一 、实习目的
学生毕业前进行企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能,适应所从事的职业岗位需要和学生职业能力形成的关键教学环节,也是深化 “ 工学结合 ” 人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过顶岗实习,使学生能够尽快能够将所学专业知识与能力与生产实际相结合,实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触,使学生快速树立起职业理想,养成良好的职业道德,练就过得硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量。
二、实习时间和班级
时间:2009年11月1日——2010年6月1日 班级:07级文秘班
三、实习指导教师
樊玲玲 方慧英 贾晓园 熊练
四、实习单位的确定
1.有条件的学生自行联系实习单位;
2.其余学生由系部统一联系单位信息。
五、实习内容
毕业顶岗实习教学计划
(一)毕业顶岗实习模式与教学实习目的
通过参与生产和管理部门相关的工作,一方面将所学的文秘知识,英语工具用于实践。另一方面掌握涉外文秘活动、外事礼仪、商务翻译、外企文化、外务谈判、以及企业管理等方面的知识。理论联系实际,在实践中巩固、深化专业和社会知识;实现既有良好的专业知识,扎实的语言功底,练达的为人处事能力和良好的承受压力的能力;同时,培养正确的职业道德观和公民责任感。
(二)毕业顶岗实习模式与教学实习计划
作为正式的教学安排,本专业的学生到企业或行政部门进行毕业顶岗实习,具体如下:
第一阶段(4个月)
1. 担任文秘或行政助理等工作,熟悉外企和外事部门的日常工作和管理环境。实习生要做到谦虚、谨慎、勤快;多听、多做、多问;保持乐观、主动的精神状态。
2. 从事外商、外宾接洽工作,学习实践外事礼仪;与外国友人的交往中,要做到礼貌、自信、得体;主动介绍中国先进文化和本地风土人情。在正式场合,要遵循礼仪规范,既严格又大方。
3. 从事日常的商务翻译,笔译或口译;翻译要做到使用行业术语,符合行业的语言习惯。语言要简明,达意。坚持不懈地学习语言和翻译,把翻译工作抓好。
4. 熟悉外企文化以及文化差异下的工作技巧。接受融入外国先进的企业文化和主动学习他们的管理科学。对外国文化和生活习惯要宽容、尊重。在文化差异下,要尽可能求同存异,保持合作与和谐。
第二阶段(6 个月)
1.涉及外务谈判,掌握谈判技巧和提升语言艺术;提高个人意识和自身修养;培养人格魅力和亲和力;戒骄戒躁,步步为营,保持主动。
2.参与管理与决策。有意识地培养管理能力和决策力。学会
团结同事、理解同事、帮助同事。多学、多想、多请教、多交流。学会正确表达意见,不可喧宾夺主。学会民主管理和民主决策的原则。
第三阶段(1 个月)
1.完成实习报告
回顾并总结实习过程的所见、所闻、所想、所学;检查结果与目标之间的距离。
2.完成实习心得
从工作、学习、社会、道德、理想等方面入手,写一篇实习心得。联系将来的实际工作。
六.实习期间纪律要求:
实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪,由实习单位考核,班主任及时了解学生实习动态情况,学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定,学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任。
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