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【惠聚良师 经世致用】辅导员专访之二——吴金宏
作者:杨倩盈 来源:机电信息学院学工办 发布时间:2015-12-29

1、 您认为我们的大学生思想上存在着哪些问题?您能对这些问题提出一些建议或看法吗?
        思想上我认为他们缺乏一种对专业知识追求的信仰,个人感觉大家对专业知识学习的主动性还不够。我们来读大学是为了以后方便找工作,一定要时刻清楚我们来读大学的目的,来到大学很多时候都是需要靠自觉、主动去学习,不能过于依赖老师,我们更重要的是学会如何掌握学习方法。人的学习会受环境的影响,所以我们可以选择去图书馆等地方学习,这样对我们的学习比较好。

2、 当辅导员对您学到了什么?
        当辅导员以来,让我学会了“三问”。 一问,问之有先后,辅导员工作务必做到“防范在前”、“未雨绸缪”,预先发现和研判学生的状况和问题,及时对潜在的危险和问题进行介入和干预,问在学生发生问题和事件之前,问在学生的帮助和需求之面,问在学生毕业和发展之面,这样才能有针对性的及时的进行指导和帮助。问题发生之后,则需要认真反思问题的原因,及时采取弥补措施,防止问题再次出现。
        二问,问之有显隐,不能仅仅关注学生的言语行为、方式方法等表面的现象和问题,深入了解学生的潜在问题,深入了解学生的家庭背景、思想状况、价值观念等,深入剖析社会和教育的形势动态问题不足等,有针对性的深入性的给予学生帮助和指导,做到标本兼治。
        三问,问之有小大,辅导员的工作应该从小处和细节着手和着眼,在学生的学习、工作、生活等方面给予学生指导和帮助,但应该从大处考虑和布局,把工作做到学生的头脑里,心坎上,做到学生的思想、道德、价值观上,做到促进学生的人生规划和成才发展上面,力争授之以道,而非授之以渔。

3、 面对那些旷课、逃课、早退的学生您会怎么做?
         对于这种问题,首先我需要了解他这么做的原因,比如他是已经掌握这门知识了还是因为他本人懒惰。我们要根据情况来帮助、教育他。对于第一种情况,我们首先要和他沟通,就算自己对这门课程的知识已经掌握好了,且有自己的事情要做的话,也要提前和班主任及科任老师说明情况,如果是随意旷课、逃课、早退这些行为是对老师的不尊重,也是对自己不负责任。如果是因为学生本身的个人问题,首先,作为一名老师我会找时间和他谈心,问问他的想法,然后再根据情况慢慢改变他,适当的时候需要跟家长沟通,和家长一起帮助他。
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