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学生教学信息反馈处理情况(2013年下半年9-10周)
作者: 来源: 发布时间:2013-12-03

 

2013-2014学年第一学期    周次:9-10
1财经系
学生反馈:有的老师授课内容不太详细,希望老师以后详细点讲;有的老师讲课时有点??拢挥械睦鲜τ惺闭兆攀楸径粒?行┲?兜憬膊磺澹?匝??目记诓谎希挥械睦鲜?翁蒙辖驳揭话耄?涂?悠悼矗?岢???嵌喽?郑????谴蠖嗖欢??恢?绾味?肿约鹤鎏猓挥械睦鲜?翁檬诳文谌萆伲挥械睦鲜ι峡纹?粘撩疲挥械睦鲜?部温韵钥菰铮挥械睦鲜τ锼偬?欤?已锷?魃?艄?螅?械愦潭?挥械睦鲜?纬淌笛堤?伲?灰子诶斫猓挥械睦鲜?部紊?粜。?锼俸芸欤挥械睦鲜?部蚊恢氐悖?菀椎睦现馗矗?丛拥囊痪浯???荒托模?迨椴磺宄?挥械睦鲜ι?粜。?行┠谌萁驳貌蛔邢福挥械睦鲜?部瓮伦植磺澹??勒?⒁簟?/span>
系部回复:复印后发各教研室供相关老师参考。           (2013年11月20日)
 
2、工商管理系
学生反馈:有的老师上课速度太快,一节课讲很多;有的老师较为严肃,有点沉闷;有的老师授课方式不明了,气氛不活跃;有的老师课堂气氛不够活跃,案例也不够新颖;有的老师缺少课后辅导;有的老师为人计较,不会跟同学沟通,上课只讲PPT课件内容,很少自己的语言表达,内容又多而没重点,上课时与学生交流较少;有的老师上课缺乏生动,有些枯燥。
系部回复:各教研室传阅,各教研室要根据学生反映情况认真抓好有关教师的教学提升。                                       (2013年11月21日)
 
3、外语系
学生反馈:有的老师教学方式较为枯燥,无法激起同学们的学习热情;有的老师上课总是接电话;有的老师上课声音较小,发音不够标准;有的老师讲课声音较小;有的老师教学态度认真,同学们希望老师与大家多加交流,纠正学生们错的发音和语调等,对一些较难的单词多带读。
系部回复:传相关教研室与老师参考。                  (2013年11月20日)
 
4、计算机系
学生反馈:有的老师讲课不吸引学生,可能是理论课太过枯燥;有的老师讲课声音有点小;有的老师讲课速度过快,同学们跟不上;有的老师某些授课内容老师也不懂,授课时直接略过。
系部回复:1.对学生反映的问题进行整改,与相关教师交换意见。
  2.配合督导办开展有针对性的听评课。          (2013年11月26日)
 
5、机电系
学生反馈:有的老师有时候上课时间观念不强;有的老师课堂学习气氛不浓,不能带动大部分同学,板书不清晰;有的老师方法有点古板,很多题目都让学生半懂不懂;有的老师课堂上缺乏习题训练讲解,致使部分学生不知如何运用;有的老师讲课快,同学们跟不上;有的老师教学方式不新颖,致使很多同学听不懂。
系部回复:个别转达学生意见。                          (2013年11月26日)
 
6、服装与艺术系
学生反馈:有的老师指导不多;有的老师缺乏耐心;有的老师上课理论内容太多,实践太少,同学们不喜欢这种教学方式。
系部回复:已与部分教师沟通交流。                      (2013年11月20日)
 
7、汽车工程系
学生反馈:有的老师讲课内容枯燥乏味,讲课速度比较快,有时听不清;有的老师有时知识点表达得有点模糊,不易理解。
系部回复:个别教师的情况正在设法纠正。                (2013年11月25日)
 
8、公共课部
学生反馈:有的老师声音较小;有的老师上课枯燥,同学们表示该课太无聊。
系部回复:信息反馈给任课教师,发扬优点,克服不足。    (2013年11月20日)
 
9、思政部
学生反馈:有的老师语速太快后边同学听不清;有的老师授课声音略小,主题不够清晰;有的老师讲课思路欠清晰;有的老师讲课乏味枯燥,无课堂气息。
系部回复:已与相关教师沟通,个人问题需仔细查找原因,在现有条件下,尽量让思政课上得生动。                              (2013年11月20日)
 
9、后勤处
学生反馈:1、有学生反映第三饭堂的熟食发霉了。
                     2、6栋楼下垃圾较多,望有值日人员及时清洁。
 3、建议学校周围多设垃圾箱,培养同学们好习惯。
 4、16栋下水道出现异味。
后勤处回复:1、在饭堂用餐时发现饭菜有质量等问题,请立即联系值日学生(值日学生电话在黑板上)或联系我们。
                         2、学生公寓的垃圾清洁归学生处管。
                         3、培养学生们好的生活习惯不在于校园多设垃圾箱,在于思想意识。
 4、由于天气变化,下水道有时会出现异味。  (2013年11月29日)
 
10、学生处
学生反馈:1、有的辅导员工作认真,但对事易较真,严肃,让人紧张不适。
  2、有的辅导员和同学见面次数非常少。
  3、有的辅导员工作到位,与学生能融洽相处,还来观看学生校运会比赛,做到尽心尽职。
 4、565net必赢客户端电梯问题,有部分学生将电梯按到自己的那层楼,等齐宿舍人才走,导致一部分同学无法乘坐电梯,耽误了去上课的时间。
陈权回复:1、找班级学生了解情况,与辅导员谈话。
                     2、召开16公寓宿舍长会议,普及电梯的常用知识。(2013年11月20日)
 
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