学生教学信息反馈处理情况
作者：李小敏 来源：本站原创 发布时间：2011-12-01
1、财经系
学生反馈:有的老师讲课方式新颖，但讲课过于简略，有时讲解时缺乏耐心；有的老师上课课堂气氛沉闷，不能调动学生积极性；有的老师讲课内容有时与书本不符，导致学生听课听得模糊；有的老师讲课生硬，始终提不起学生的听课兴趣。
系部回复:请教研室主任与各位教师沟通，提高教学质量。（2011年11月28日）
2、工商管理系
学生反馈：有的老师上课课堂气氛有些沉闷，同学们的学习状态低迷；有的老师课堂上讲的课外知识多于课本知识；有的老师上课时手机没有调无声。
系部回复:
（1）活跃课堂气氛这个问题要共同探讨，传授知识有它的严肃性，但不能太过活跃，严肃和活跃都有度，要求教师要尽量把握好。
（2）课内课外知识不能完全听学生一面之词，教师要把握好。
（3）上课尽量把手机调到振动，且一般不要接电话。
（2011年11月28日）
3、外语系
学生反馈：有的老师讲课方式沉闷，重点不够突出，课堂气氛不活跃，很多同学都是自己做自己的事情；有的老师自开学以来没有使用多媒体教学，同学们接受课外知识比较少；有的老师上课讲话太温和，带动不了课堂气氛。
系部回复：转各教研室及有关教师，加以注意。（2011年11月28日）
4、计算机系
学生反馈：
1、有的老师没有注意理论与实际相结合；有的老师上课课堂纪律不好，与学生们没有良好的沟通。
2、大一学生上课睡觉现象严重；大二学生上课早退、迟到情况比较严重，旷课现象有所好转；大二学生带早餐去教室吃的人很多。
系部回复：
（1）请各部门发扬优点克服不足，圆满完成今年教学任务。
（2）对学生情况请开会专门研究。
（2011年11月28日）
5、机电系
学生反馈：有的老师讲课认真，但重点不突出，讲课速度有些慢；有的老师课堂气氛较沉闷，希望能改变一下教学方式。
系部回复：已告知有关教师，发扬成绩，克服不足，努力提高教学质量。（2011年11月28日）
6、服装与艺术系
学生反馈：
1、有的老师上课比较沉闷，学生上课兴致下降；有的老师教学质量一般，方法死板，缺乏变通，个人小动作多这样容易分散学生注意力。
2、小部分同学经常迟到；由于上早读，学生上课普遍精神不佳，有睡觉现象。
系部回复：（1）与教师进行信息反馈与谈话，改进工作。
（2）继续做好学生的思想工作，转变学习态度。（2011年11月28日）
7、汽车工程系
学生反馈：有的老师讲课时有些内容含糊带过，与学生交流少，课后辅导少；有的老师教学内容较枯燥，过程较繁琐，总结的知识点不够严谨；有的老师作业批改马虎。
系部回复：与相关教师沟通。（2011年11月25日）
8、公共课部
学生反馈：有的老师讲课思路不清晰，内容不是很明确，大多数同学都反映听不懂，希望老师能换一种教学方式。
系部回复： 转达有关老师。（2011年11月28日）
9、后勤处
学生反馈：
1、饭堂开设窗口比较少，排队时间比较长，导致同学们中午休息时间短。
2、教室的楼道走廊灯没有及时开，甚至不开。
3、希望宿舍的热水在中午至下午也可以供应。
4、食堂应该在窗口上贴明饭菜价格，方便学生。
后勤处回复：第1-2条检查落实；第3条根据学院情况没办法实现；第4条食堂已经张贴饭菜价格，请同学们就餐时查看价格。
（2011年11月28日）
11、学工处
学生反馈：
1、宿舍管理需要加强，晚上男生宿舍的人大声喧哗并且乱砸东西，严重影响其他人的正常休息。
2、十二栋宿舍管理不够好，老是不见东西。
学工处回复：宿舍管理近段时间正在严抓。（2011年11月24日）
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