读书：走向智慧的必由之路

　　

——在学院纪念世界读书日活动暨服装秀数据库发布会上的讲话　　

　 　

　陈优生 院长  2012.4.23　　

  　 　

　 　

今天是世界第17个读书节，我们为读书节举行如此隆重的活动，迎接它的到来，可见读书节的重要!我今天以读书，走向智慧的必由之路为题，谈点体会。　　

    1、读书，可以提升精神的高度　　

读书，在教育和教学工作中的重要性，实际上全体师生是非常清楚的，但读书对精神的提升作用，未必都理解得很充分。在我们日常的工作中，总有一些属于自然型的老师、经验型的老师，教学娴熟，但缺乏新意；而多数老师属于自觉型老师，能常教常新，总能以一种良好的精神状态迎接明天的工作。这些老师因为常读书，所以，保持精神的充盈，他们将读书纳入自己日常工作的轨道，精神世界必然开阔。　　

2、读书，能保持思维的深度　　

读书，既可以提升精神的高度，与思维也密不可分，可以保持思维的深度，坚持读书的人，思维常处于活跃状态之中，特别是善于将读书与思考结合起来的人将读书与实践结合起来的人，读书保持思维的深度，提高了专业自信。　　

3、读书，进一步拓展知识的广度　　

读书越深入，人就越感到自己知之不多，知之不深。于是又继续读书，继续研究，又发现新的不足，就这样，人总从低水平的“不足”，走向低水平的“足”，又从低水平的“足”走向高水平的“不足”，进而又走向高水平的“足”。　　

4、读书，让人追求探索的精度　　

什么是精业。精业就是以一种精益求精的态度对待自己的工作，认真负责，高效能而且出色地完成自己的工作，我们作为高校的教师或学生，仅有敬业精神是不够的，既要敬业，更要精业，以精业的态度对待工作。在工作中，没有最好，只有更好，我们常有这样的口头禅，不做就不做，要做就要做得更好，这就要求我们常读书。　　

5、读书，善于改变眼界的角度　　

读书，能让我们以全新的眼光审视自己的工作，特别是让我们能以独特的眼光透视教育现象，以理性的探索践行教育工作，迎评以来，我们已经经历三年教育实践，但我们想一想，我们对高职教育的思想观念究竟理解了多少？做到了多少？在教育模式、学习方式正在发生根本变化的今天，我们在转变教育思想，更新教育观念方面应该如何去做？　　

新的形式、新的情况，给我们带来新的任务，提出更高的要求，要求我们要有新思路、新对策，更需要新的理念，引导我们开展新的探索与实践。我们一种体会就是，一种新的思想和观念的提升和整合，也离不开认真地读书。　　

6、读书，炼就超越自我的气度　　

一个人的发展，是一个追求最优发展精益求精的发展过程，我们只有意识到今天的落后，不断地反思自己、充实自己、追求卓越，才能攀登一个又一个的高峰，实现一个又一个新的发展目标，达到发展的精致化、精品化的境界，这又靠什么？超越自我，靠的也是要认真读书。　　

让我们行动起来，掀起新一轮的读书高潮吧!